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Nella suggestiva atmosfera di Palazzo Cozzolongo a Turi, tra le mura finemente restaurate di un\u2019antica dimora storica che ha aperto le sue porte a un pubblico attento ed eterogeneo, l\u2019associazione \u201cCultura&Armonia\u201d ha promosso la presentazione del volume Se Ulisse arrivasse oggi<\/em><\/strong>, ultima fatica letteraria della docente e scrittrice Rosa De Leonardis<\/strong>. L\u2019evento, svoltosi venerd\u00ec 2 ottobre ha trasformato la sala in un presidio di dibattito socioculturale, mettendo a confronto il mondo dell\u2019istruzione, il giornalismo e la cittadinanza su un tema fondamentale: la capacit\u00e0 dei miti classici di orientare le giovani generazioni e gli adulti nell\u2019era della disintermediazione digitale.<\/p>\n A dare il via ai lavori \u00e8 stato il Presidente Onorario, il Dott. Emanuele Ventura <\/strong>che ha voluto spogliare il mito di Ulisse da ogni orpello meramente nozionistico per tradurlo in una potente metafora civile. Il \u201critorno a casa\u201d dell\u2019eroe omerico non deve rappresentare un ripiegamento nostalgico, bens\u00ec un richiamo etico al senso di responsabilit\u00e0 verso la propria comunit\u00e0: non si tratta di tessere e disfare una tela nell\u2019attesa passiva, ma di adoperarsi attivamente per ricucire i punti di una societ\u00e0 lacerata. L\u2019analisi critica della Prof.ssa Rosanna Palmisano<\/strong>, gi\u00e0 docente di lettere e Presidente dell\u2019Universit\u00e0 della Terza Et\u00e0 (UTE), ha tracciato con finezza filologica le tappe dell\u2019evoluzione del mito di Ulisse. L\u2019eroe si trasforma nel tempo: dal viaggiatore omerico spinto dal nostos (il ritorno) al ricercatore inesausto di Dante Alighieri nel Canto XXVI dell\u2019Inferno (\u201cfatti non foste a viver come bruti, ma per seguir virtute e canoscenza\u201d), fino alla scomposizione dell\u2019uomo moderno operata da James Joyce e alla sensibilit\u00e0 intima e malinconica di Umberto Saba.<\/p>\n Nel tratteggiare il profilo dell\u2019autrice, la Prof.ssa Palmisano ha evidenziato un\u2019affinit\u00e0 d\u2019intenti e un bagaglio professionale eclettico, capace di fondere il rigore pedagogico con la sensibilit\u00e0 artistica e musicale. Durante il dibattito, la Prof.ssa Palmisano e Nicola Natale <\/strong>hanno fatto notare un dettaglio fondamentale del racconto mitico: la scelta iniziale di Ulisse di farsi credere pazzo pur di evitare di partire per la guerra di Troia. Questa postura contraria al conflitto rappresenta un potente anticorpo educativo di fronte alla costante \u201cpropaganda bellicista\u201d a cui i giovanissimi sono oggi esposti attraverso la fruizione passiva di certi videogiochi. Un passaggio di profonda densit\u00e0 concettuale ha riguardato la figura di Penelope. Rosa De Leonardis scardina la visione tradizionale della donna consegnata dalla storiografia classica: non pi\u00f9 la regina dimessa, prigioniera del telaio a Itaca nell\u2019attesa interminabile che il marito-re torni a conferirle identit\u00e0 e ruolo sociale, bens\u00ec una \u201cPenelope rovesciata\u201d. Il dibattito si \u00e8 poi allargato a una delle piaghe pi\u00f9 dolorose della Puglia e dell\u2019intero Mezzogiorno: l\u2019emigrazione giovanile e la cosiddetta fuga dei cervelli. Se Ulisse viaggiava con la costante bussola del ritorno verso la patria, i giovani pugliesi che lasciano i piccoli comuni dell\u2019entroterra per studiare o lavorare al Nord e all\u2019estero vivono spesso un\u2019assenza di prospettive che trasforma la partenza in un esilio senza appello. In sede di conclusione, Nicola Natale ha allargato lo sguardo al panorama tecnologico contemporaneo, dominato dall\u2019infodemia, dalla manipolazione delle notizie e dal rapidissimo sviluppo dell\u2019Intelligenza Artificiale. Il giornalista ha condiviso con la platea un inquietante aneddoto di cronaca tecnologica: l\u2019episodio di un gruppo di \u201cagenti software\u201d dotati di intelligenza artificiale che, coordinandosi in modo del tutto autonomo su un server poco utilizzato, hanno iniziato ad eseguire azioni non previste dal programma e non impartite dai programmatori umani.<\/p>\n Di fronte a un mondo in cui gli algoritmi mostrano derive imprevedibili e in cui l\u2019illusione di sapere tutto in cinque minuti grazie a uno schermo genera la trappola della superficialit\u00e0, la lezione dei classici si conferma l\u2019unica vera difesa della mente umana. L\u2019itinerario tratteggiato nel volume da Omero a Dante, passando per Joyce e Saba, dimostra che la curiosit\u00e0, il dubbio metodico e la capacit\u00e0 di porsi domande restano virt\u00f9 insostituibili. La serata di Palazzo Cozzolongo si \u00e8 chiusa lasciando al pubblico un messaggio chiaro e fecondo: nell\u2019era degli algoritmi e dell\u2019accelerazione digitale, la lentezza della lettura e la profondit\u00e0 dei miti greci rappresentano il nostro presidio pi\u00f9 saldo per restare uomini liberi.<\/p>\n <\/a><\/a><\/a><\/a><\/a><\/p>\n L’articolo \u201cSe Ulisse arrivasse oggi\u201d<\/a> proviene da Turi – La Voce del Paese<\/a>.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u200b\u00a0\u00a0\u00a0<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u00a0 \u200b\u00a0 \u200b\u00a0 Presentata a Palazzo Cozzolongo l\u2019ultima fatica letteraria della docente e scrittrice Rosa De Leonardis Nella suggestiva atmosfera<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":730,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","footnotes":""},"categories":[33],"tags":[],"class_list":["post-11462","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-network"],"yoast_head":"\n
\u201cIl mio senso del titolo sarebbe bello tornare a casa nostra non a fare e disfare una tela, cos\u00ec come Penelope faceva, per\u00f2 oggi abbiamo bisogno di ricostruire una societ\u00e0, una societ\u00e0 ingiusta verso i diritti e verso i doveri dei cittadini, una societ\u00e0 che tutti, perch\u00e9 \u00e8 l\u2019obbligo che abbiamo per le generazioni che vedranno, far s\u00ec che Ulisse rappresenti il ritorno a casa in un momento complessivo della nostra vita.\u201d<\/p>\n
Nel serrato dialogo condotto dal giornalista Nicola Natale con l\u2019autrice, \u00e8 emersa la genesi didattica dell\u2019opera. Rosa De Leonardis ha raccontato come l\u2019idea del libro sia nata spontaneamente tra i banchi di prima media. Se in un primo momento gli studenti dodicenni tendono ad affascinarsi per l\u2019eroe guerriero Achille, giovane, prestante e muscolare, \u00e8 solo attraverso una mediazione pedagogica condotta \u201ca piccoli sorsi\u201d che imparano a scoprire e ad amare la complessa umanit\u00e0 di Ulisse.<\/p>\n
Nel romanzo, Ulisse viene catapultato da un prodigio su una spiaggia dello Ionio e viene accompagnato da Marcello, un adolescente odierno che gli fa da guida nel XXI secolo. Emblematica \u00e8 la scena dell\u2019arrivo dell\u2019eroe in una piazza cittadina contemporanea: Ulisse resta sbalordito nello scorgere una moltitudine di persone che corrono freneticamente, senza salutarsi, incapaci di dialogare e di guardarsi negli occhi.<\/p>\n
La figura femminile proposta dall\u2019autrice si incarna in una giovane donna moderna, pronta a prendere in mano la propria vita. Questa immagine si rispecchia anche nella riflessione evocata dal giornalista Nicola Natale su Spatriati, il romanzo di Mario Desiati vincitore del Premio Strega, in cui i giovani pugliesi rivendicano il diritto insindacabile di cercare e costruire il proprio destino ovunque si trovi la loro strada, rifiutando l\u2019immobilit\u00e0 coatta.
\u201cPenelope oggi avrebbe lo zaino in spalla e partirebbe e direbbe: \u2018Io la storia la scrivo da me, la scrivo da sola, io non ho bisogno di aspettare, io sono qualcuno, non sono la met\u00e0 di qualcuno, io sono un intero\u2019. [\u2026] Pensate a voi, pensate a realizzarvi, pensate a essere voi stesse anche sole, lontano da qualcuno, dovete principalmente contare su voi stesse, poi viene tutto il resto.\u201d<\/p>\n
Rosa De Leonardis ha respinto con energia lo stereotipo secondo cui i giovani del Sud decidano di iscriversi all\u2019universit\u00e0 solo come \u201cripiego\u201d o \u201cparcheggio\u201d in assenza di posti di lavoro in fabbrica. Al contrario, l\u2019autrice ha rivendicato con orgoglio il fatto che il Sud Italia rappresenti da sempre una culla autentica di cultura e sapienza, dove le elevate percentuali di laureati testimoniano un desiderio profondo di auto-miglioramento e conoscenza.<\/p>\n